53 10 4590 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/6ace7c7cabf3cb59810b7e169d7ffa23.pdf dc4f0c6f816f824dafbb7e169b79bc0d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lessons From a Spider I Named Larry Description An account of the resource Grade 11, Age 16 Winsor School Boston, MA Gold Key – Personal Essay & Memoir Courtney Jackson, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY XU Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 0b01e7f3-b1ae-48a7-9eeb-60c1b44814d3 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/006ccbd2c531a5200d03d29977774c55.jpeg 36bcd3d85bfde2f0dcd268d75bc6a767 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Presented by School of the Museum of Fine Arts at Tufts University Sponsored by the Boston Globe Foundation Title A name given to the resource Metal and Glass Description An account of the resource Grade 10, Age 15 Sharon High School Sharon, MA Gold Key – Drawing & Illustration Janine Gardner, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY XU IIIF Item Metadata UUID 71d703a1-e1bd-41bd-9009-571f30b1b771 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/22790221be19d866e585d4539658294c.pdf bf325cebb7da554aa9c4cf8873c30750 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource First Snow Description An account of the resource Grade 10, Age 15 Winsor School Boston, MA Silver Key – Short Story Stephen Murdock, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY XU Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts Sponsored by the Boston Globe Foundation IIIF Item Metadata UUID b83bcbde-6756-427a-a09b-197d1b944ef4 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/89e24aab10aea5e3ed831295c4ecdc68.pdf 67766292eb49d866143d84ccf4069561 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boston, 3:26 PM Description An account of the resource Grade 10, Age 15 Winsor School Boston, MA Gold Key – Short Story Stephen Murdock, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY XU Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by School of the Museum of Fine Arts at Tufts University Sponsored by the Boston Globe Foundation IIIF Item Metadata UUID fd1967b6-cdc9-4994-8e86-6af48b530453 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/a5ad09ff616c1ce5c4f9d117a9ec329a.pdf 4224e6635a66f97b065ae03fc9d14232 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Three Body Problem Description An account of the resource Grade 11, Age 16 Winsor School Boston, MA Gold Key — Short Story Educator, Courtney Jackson Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY XU Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by the School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 959832e8-1772-430c-bba3-1fcba5d3fee8 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/6ebe52966e9b14c39bf15a94bd6eec8d.jpeg e08a1e697f4dae9cda452e2dd54b8c5a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Crushed Description An account of the resource Grade 10, Age 15 Lexington High School Lexington, MA Silver Key – Drawing & Illustration Yuanan Cheng, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY ZHANG Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 2e69c4ca-11ee-4543-a89c-e27714eee962 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/1aba4aa0ef445562e7b7e478aeff9092.jpeg f891373df3ab6b99de5139fd442827ae Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lifeline Description An account of the resource Grade 11, Age 16 Lexington High School Lexington, MA Silver Key – Drawing & Illustration Yuanan Cheng, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY ZHANG Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID d145eb54-c9e3-48da-bef9-a502502c9146 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/a145552e2085aaf0921af0df9e42d0d2.jpeg 1a390144ce09451f85ed65e468b97172 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Equilibrium Description An account of the resource Grade 11, Age 16 Lexington High School Lexington, MA Silver Key – Drawing & Illustration Yuanan Cheng, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASHLEY ZHANG Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 5d1217e9-97a5-439b-b48c-4ceb17c285aa https://omeka.library.tufts.edu/files/original/9ca1639cf25528075a4624086cc95964.pdf b5026d673dc7f1337df6a8172dc10640 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gray Iris Description An account of the resource Grade 9, Age 15 Wellesley High School Wellesley Hls, MA Silver Key – Short Story Stephanie DeOliveira, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ASIA FOLAND Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 1a91486b-ab6a-473d-bf73-1307dfc08e8a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Poésie de la migration Subject The topic of the resource La migration méditerranée Description An account of the resource Un projet pour Français 192 Creator An entity primarily responsible for making the resource Fiona Sharp Publisher An entity responsible for making the resource available Tisch Library Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource May 2019 Language A language of the resource French IIIF Collection Metadata UUID 990e334d-76dc-454b-ad21-af633ec3cdd9 Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe src="https://www.youtube.com/embed/qBnCtg26Jhw" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lampedusa lo sa Subject The topic of the resource Une chanson de rap du groupe italien Assalti Frontali Description An account of the resource Traduction des paroles: Bienvenue aux réfugiés Bienvenue aux immigrés bienvenus ! Bienvenue aux immigrés Bienvenue aux réfugiés bienvenue ! (Allons à lampedusa) la la Lampedusa le sait la la Lampedusa le sait Quelle est sa vérité quelle est sa dignité Porte de la vie, porte de l’Europe Lampedusa en avril était vide, solitaire et lointaine nous sur l’île à cent comme un seul groupe nous chantions dans le vent (la liberté) Et on ne doit pas savoir on ne peut pas raconter la dignité est en route et aujourd’hui elle vient de la mer Il y a eu un naufrage durant le voyage (mais tu n’en dirais rien) il y a les extracommunautaires (et les extraterrestres) Il y avait le soleil et les mouettes il y avait les requins Et puis il y avait nous, migrants et habitants de Lampedusa Même sweat-shirt noir à capuche pour saluer une sœur qui était une panthère noir de son tourment 23 avril sur ce quai le cargo reparti depuis peu maintenant je sais à Lampedusa le destin est cruel ici la mer est très belle mais aussi mer assassine Mais combien d’humanité entre les vagues de la mer combien de vérité dans le navire de là-bas combien de dignité Lampedusa le sait que les Italiens n’en ont rien à foutre la la Lampedusa le sait la la Lampedusa le sait Quelle est sa vérité quelle est sa dignité Lampedusa le sait on partage le pain on ne laisse pas se noyer on ne laisse pas un bateau 4 jours au milieu de la mer bloqué là par une corvette militaire 13 soldats très italiens mais sans un cœur pour parler tandis que les 13 marins se précipitaient pour porter au secours ils n’ont eu ensuite que des ennuis ils ont jeté les chaloupes contre les vagues immenses le navire Lavigna pointait sur eux un missile bloquait tous les ports toutes les entrées pour les repouser en Libye avec la peur dans les yeux Lampedusa le sait ce n’est pas un délit d’émigrer ce soir il y aura un pont et non une barrière exemplaire les baleines migrent et les oiseaux migrateurs les êtres humains migrent et ça continue de bouillonner en moi montés à bord montés en enfer Le plus criminel de tous est bien sûr le gouvernement! Mais combien d’humanité entre les vagues de la mer combien de vérité dans le navire de là-bas combien de dignité Lampedusa le sait que les Italiens n’en ont rien à foutre la la Lampedusa le sait la la Lampedusa le sait Quelle est sa vérité quelle est sa dignité Nos bras ouverts comme des fenêtres, cette chanson nous la dédions à Ester à des funérailles pleines de Digos(1) mais aussi des frères avec qui je partage mon cri Parce que ce monde est absurde tu entends sur les côtes l’onde de choc tu peux comprendre que je m’y catapulte et qu’elle résonne dans ma tête comme une alarme antivol Combien de fois cette porte est restée fermée et combien de tombes sans nom à Lampedusa Combien de fois cette porte est restée fermée et combien de tombes sans nom à Lampedusa Bienvenue aux réfugiés Bienvenue aux immigrés bienvenus ! Bienvenue aux immigrés Bienvenue aux réfugiés bienvenue ! Cette chanson était écrite après un incident dans lequel un cargo turc a sauvé un bateau de migrants qui était échoué près de Lampedusa. Quand le cargo l’a amené à Lampedusa il était bloqué d’entrer par le militaire Italien, alors ils sont restés dans l’eau pour plusieurs jours et deux personnes sont morts (Dormira Jamais). La chanson fait référence aux habitants de Lampedusa qui, contraire au gouvernement Italien, comprennent les souffrances des migrants et qui les montrent de l’hospitalité dès leur arrivée à l’île. Ils rappent, « Lampedusa le sait que les Italiens n’en rien en foutre » (29-30). Car Lampedusa est un centre pour l’immigration méditerranée, ses habitants connaissent bien la tragédie et toutes les épreuves des migrants. Maylis de Kerangal décrit bien leur réponse dans à ce stade de la nuit. Elle écrit, « ceux de l’île, isolés et pauvres eux-mêmes, les avaient recueillis…ils avaient hébergé ces étrangers, plus pauvres que pauvres, ces êtres qui n’avaient plus rien et ne pouvaient plus prononcer leur nom : ils les avaient relevés et l’humanité entière avec eux. Hospitalité » (de Kerangal, 71). Les insulaires trouvent la capacité de montrer l’empathie aux migrants. En savant qu’ils ne seront pas accueillis au continent, ces bénévoles les donnent un répit au milieu de leur passage dur. Comme Marie-Françoise Colombani écrit dans son essai Bienvenue à Calais, ils refusent « la honte d’abandonner ces désespérés » (Colombani, 3). Leur hospitalité les rend humains. Assalti Frontali veut montrer leur propre honte de faire partie d’une société qui abandonne et déshumanise ces hommes et femmes qui sont dans le besoin. Ils utilisent les habitants de Lampedusa comme exemples pour inspirer leurs écouteurs d’incarner cette même idéologie humaniste. Assalti Frontali se mettent à la place des migrants pour mieux comprendre leur expérience. Ils utilisent le pronom personnel, « nous », en disant « allons à Lampedusa » (6). Comme Maylis de Kerangal, ils partagent une histoire d’écoute. Ils attendent les funérailles pour les victimes de l’incident susmentionné, alors ils ont eu l’opportunité d’écouter directement les racontes des survivants. Cette chanson est une façon de rendre les voix des migrants audibles. Ils rappent, « Et on ne doit pas savoir on ne peut pas raconter / la dignité est en route et aujourd’hui elle vient de la mer / Il y a eu un naufrage durant le voyage (mais tu n’en dirais rien) » (15-17). Ils utilisent le pronom « tu » pour adresser l’écouteur directement, incitant un sentiment de culpabilité pour son inconscience supposée. Ils soulignent l’invisibilité du migrant et ils le renversent en utilisant le mot « dignité » de le décrire, qui suggère que ces hommes ont plus d’humanité des européens qui les abandonnent. Ils rendent les identités perdues aux migrants en les donnant une voix. Cependant, ils savent qu’ils ne peuvent pas le faire en entier, parce qu’ils ne peuvent jamais comprendre la magnitude de la tragédie qu’ils ont survécu. La plupart des européens connaissent Lampedusa pour ses belles plages, mais ils ignorent qu’elles bordent l’eau dans lequel les hommes, femmes, et enfants noient beaucoup trop souvent. Assalti Frontali souligne ce fait en chantant, « ici la mer est très belle mais aussi mer assassine » (26). La mer est personnifiée, décrit comme elle tue des migrants exprès. Elle est symbolique du passage, un frontière physique entre deux continents, une promesse du futur, mais elle est aussi une prison qui peut devenir impossible à échapper. Dans Cannibales, Azzouz dit, « cette barque recouvrant des vivants me faisant penser à un gros cercueil » (Binebine, 24). Cette phrase est une forme de prolepse ; les harraga sont déjà morts. Leurs corps s’unifient avec la frontière, l’espace de leur enterrement. Le passeur dans Cannibales est décrit comme celui de la rivière Styx et Assalti Frontali utilise des métaphores similaires en disant, « montés à bord montés en enfer » (49). L’enfer fait référence pas seulement à la mer, elle-même, mais aussi les épreuves qui attend les migrants en Europe ; la vie que Jacques Prévert décrit dans Étranges Étrangers. S’ils meurent ou s’ils vivent, les migrants seront toujours à la frontière. Creator An entity primarily responsible for making the resource Assalti Frontali Source A related resource from which the described resource is derived https://www.youtube.com/watch?v=qBnCtg26Jhw http://dormirajamais.org/lampedusa/ Publisher An entity responsible for making the resource available Tisch Library Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Vidéo Language A language of the resource Italien/Français Rights Information about rights held in and over the resource Attribution-Noncommercial-ShareAlike 4.0 International IIIF Item Metadata UUID b86e00de-c519-4823-a5ae-f1ca3a4d1f3d