153 10 4590 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/568f4c5db9ed3219398e913eefbfb00a.jpg d7bf5a981a3af69fac2e8d54a70aa5f3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gradients of Optimism Description An account of the resource Grade 12, Age 17 Winchester High School Winchester, MA Gold Key – Art Portfolio Gold Key – Drawing & Illustration Yuanan Cheng, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource SHERRY YOU Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by School of the Museum of Fine Arts at Tufts University 
Sponsored by the Boston Globe Foundation IIIF Item Metadata UUID 8da91655-6b5e-480f-ac10-972442dfaaf2 Physical Object An inanimate, three-dimensional object or substance. Note that digital representations of, or surrogates for, these objects should use Moving Image, Still Image, Text or one of the other types. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gradual from the church of Nevers, France. Subject The topic of the resource Dominican manuscripts. Neumes. Liturgy. Nevers (France). Description An account of the resource 12th century Gradual from the church of Nevers, France. Creator An entity primarily responsible for making the resource Catholic Church. Order of Saint Dominic. Source A related resource from which the described resource is derived <a href="https://archivesetmanuscrits.bnf.fr/ark:/12148/cc69606g">Bibliothèque nationale de France, Graduel de l'église de Nevers.</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Tufts University. Tisch Library. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12th century-13th century. Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International</a> Relation A related resource <a href="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8432301z">Digitization via BnF Gallica</a> Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Parchment. 262 folia. 280 x 185 mm. Language A language of the resource lat Type The nature or genre of the resource Physical object. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 12th century. 13th century. France. IIIF Item Metadata UUID 22765fbd-ea51-4c68-8556-59041dfbbd8b MS24 MS24map https://omeka.library.tufts.edu/files/original/643b5f1990b93f4c323469fc287b35af.JPG 505c4dd80196e5b2df94aa0425d7053f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource L' Art et Les Migrants Subject The topic of the resource Comment est-ce que l’art exprime-t-il la situation des migrants dans l’Europe en un moyen qui peut prévenir les européens des épreuves des migrants et en même temps aident les européens de voir que les territoires que les migrants ont besoin de traverser—comme les mers—ne sont pas neutres? Creator An entity primarily responsible for making the resource Ashrita Rau IIIF Collection Metadata UUID e867806c-bd9d-4cbf-81fb-ca88a4397c0e Still Image A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Graffiti Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Graffiti de Steve Jobs Subject The topic of the resource Une peinture murale de Steve Jobs dans le camp de réfugiés à Calais. Description An account of the resource Un graffiti par Banksy dans le camp de refugies à Calais illustre Steve Jobs, le fondateur de l’entreprise Apple, qui emploie beaucoup de gens et qui est une entreprise très importante dans le monde. Steve Jobs était le fils d’un migrant syrien, et avec la peinture murale, Banksy essaie de montrer l’importance de donner des opportunités aux migrants . L’Europe ne donne pas souvent d’opportunités aux migrants. De plus, l’Europe bloque souvent leur entrée ou crée des communautés des migrants qui souffrent et vivent dans des conditions horribles avec le statut d’un migrant illégal. Calais est un camp des refugiés où des migrants qui veulent aller en l’Angleterre vivent dans les conditions de misère. La bande dessinée Bienvenue au Calais illustre les épreuves des migrants dans le camp. Même s’il y a 1500 personnes dans le camp, il y a seulement « 80 toilettes, de simples robinets, pas de douches, et aucune possibilité de faire la cuisine à l’abri . » Les gouvernements d’Europe ne pensent pas à la souffrance des migrants, et avec la peinture murale, Banksy peut encourager les gens à penser comment les humains qui sont importants pour la société sont maltraités. Même si les conditions à Calais sont terribles, les migrants qui vivent à Calais survivent au voyage en l’Europe, contrairement à beaucoup de migrants qui sont perdus dans la mer. Chaque année, beaucoup de migrants meurent dans la mer à cause du fait que les conditions de leurs voyages sont dangereuses. Dans le livre à ce stade de la nuit, Maylis Kerengal parle d’un naufrage près de l’île italienne de Lampedusa, le 3 octobre 2013, quand environ 350 migrants sont morts dans la Méditerranée . Kerengal veut montrer à l’Europe que la mort des migrants n’est pas isolée de la politique de l’Europe. Les Européens aussi ont une responsabilité de connaître la situation des migrants et d’essayer de voter pour les lois on qui peut aider les migrants et peut arrêter leur mauvais traitement. Elle dit que les océans ne sont pas les terrains neutres, particulièrement quand beaucoup de migrants meurent dans l’océan. En fait, la mer est un endroit « sur quoi migrent les hommes depuis que la mer existe ; elle aussi ouvre de nouvelles routes à mesure que s’inventent de nouveaux trafics, qu’augmentent les échangés, que naissent les chantiers, que s’amplifie la pauvreté, que se répand la guerre… ». La mer n’est pas neutre tant que les migrants meurent dans la mer pendant leur voyage à Europe, et Kerengal et Banksy veulent parler de comment les vies des migrants ne sont pas mettre en valeur. Ils veulent encourager les européens à repenser la situation. La mer et le camp de réfugiés à Calais sont similaires au sens que les deux deviennent des types de purgatoires pour les migrants qui ne survivent pas toujours quand ils essaient de traverser. Le symbolisme du purgatoire est clair dans le livre Cannibales, où le personnage principale, Aziz, décrit la barque qui les migrants utiliseront comme « un gros cercueil » qui lui « faisait peur ». La barque devient le vaisseau, comme la barque de Charon dans la mythologie grecque, qui transporte les migrants au-dessus de purgatoire. S’ils survivent, ils peuvent arriver à paradis où à l’enfer, mais ils ont besoin d’échapper le purgatoire. Les deux territoires—l’Europe et leurs pays d’origine—ne sont pas des paradis, mais le purgatoire est nécessaire de traverser quand même. Le voyage forme l’identité des migrants, parce qu’ils ont besoin d’endurer beaucoup de souffrance pour traverser le purgatoire. Banksy comprenne la souffrance des migrants, et avec la peinture murale, il exprime que les migrants peuvent aider la société et contribuer à beaucoup d’idées, mais souvent, ils ne reçoivent pas l’opportunité de réussir. Creator An entity primarily responsible for making the resource Banksy Source A related resource from which the described resource is derived The Independent https://static.independent.co.uk/s3fs-public/styles/article_small/public/thumbnails/image/2015/12/11/15/banksy_calais__01_2015.JPG Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource le 26 Avril 2018 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource JPEG Type The nature or genre of the resource Image IIIF Item Metadata UUID fc78a611-b7bc-4d0b-9004-fbcaa7ca1b59 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/0a9c9e799ee52790027e44b83dd5e2a3.pdf d58696ff08afa8c01c259b04408e1872 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grammar Rulebook Description An account of the resource Grade 10, Age 15 Groton School Groton, MA Silver Key – Poetry John Capen, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ALISA GULYANSKY Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID ec566262-0196-40ff-9d05-7672307ce2cf https://omeka.library.tufts.edu/files/original/0e9a2c072b7fba2bdd26ba50be08c8b5.pdf 7941b45049e0dd86e62f43d3d622dcbd Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grampy's Baseball Description An account of the resource Grade 12, Age 17 Newton Country Day School Newton, MA Silver Key – Poetry Evan Adair, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource CAROLINE KELLEY Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 78523738-7718-4df7-80b2-57cbe9b6b8f5 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/9bd911d503e1ea24193398f7573f2194.jpg c01a037cf965ba5de072cb174d21a0ee Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grampy's Chair Description An account of the resource Grade 10, Age 16 Walpole High School Walpole, MA Silver Key – Photography Sandra Allison, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource KAITLYN HOLLAND Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID bc3775b8-f413-4a2e-b2e9-42921e6ca1dc https://omeka.library.tufts.edu/files/original/d6763825c3cf77865868f9ac450bcdd5.pdf 00ad4d261a143df762484fb4c8ca7ab3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource grandfather's gold Description An account of the resource Grade 11, Age 18 Middlesex School Concord, MA Silver Key – Personal Essay & Memoir Jecca Hutcheson, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource LESHUI XIAO Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 358470cb-6987-4639-8097-af02c5c763ca https://omeka.library.tufts.edu/files/original/5ea937660348457d8b22b63214378570.jpg 988e80e66717a78be105da4f18249591 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Presented by School of the Museum of Fine Arts at Tufts University Sponsored by the Boston Globe Foundation Title A name given to the resource Grandma's Burial Attire Description An account of the resource Grade 11, Age 16 Walnut Hill School Natick, MA Gold Key – Photography Margaret Funkhouser, Katherine McVety and Matthew Seifert, Educators Creator An entity primarily responsible for making the resource CAROLINE SOLAKIAN IIIF Item Metadata UUID 08f3388e-fe55-4ade-9419-54ae025dd147 https://omeka.library.tufts.edu/files/original/dd2983bec365e4f6ee391e91bac5e597.jpeg 9867ae05e3aafa6f366f00ef4f96a555 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grandma's Pockets Description An account of the resource Grade 11, Age 17 Phillips Academy Andover, MA Silver Key – Painting JiYoung Yoon, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource SEONGHA CHOI Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 1272c9fe-0cf1-4cea-b34f-41fcd86177fc https://omeka.library.tufts.edu/files/original/e7db5dc712a9c3fb9c12bb1ceceef03d.pdf 4878ef711ef7bf8cfab0bd4151a26537 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grandmother; Hawaii, 2016 Description An account of the resource Grade 12, Age 17 Milton Academy Milton, MA Silver Key – Personal Essay & Memoir Lisa Baker, Educator Creator An entity primarily responsible for making the resource ALISON CAO Publisher An entity responsible for making the resource available Presented by The School of the Museum of Fine Arts at Tufts IIIF Item Metadata UUID 9494816c-9646-4ecd-8df3-e523adf8855e